Urdimbre Social

Una educación para la vida, durante toda la vida

¿Qué es urdimbre social?

La urdimbre es la trama sobre la que se teje la vida. Como las redes que forman las neuronas en nuestro cerebro. Como el tejido social en el que nos construimos como personas. Como la malla preciosa e imperfecta de la familia, de los amigos y las experiencias afectivas de nuestra vida.

La creación de Urdimbre Social tiene su origen en la reflexión sobre las necesidades e inquietudes de nuestra sociedad actual. Es en la intervención, en ese entramado sociocultural donde radica la relevancia de su aportación: tejer, entrelazar y conectar recursos para el beneficio, aprovechamiento y mejora de la comunidad. Creemos que el Bienestar integral debe comprenderse desde la interacción dinámica y compleja de varios dominios que debemos valorar tanto por indicadores objetivos como desde la propia subjetividad de las personas: Emocional, Intelectual, Físico, Ambiental, Material, Ocupacional, Social y Suprapersonal.

Urdimbre Social establece así su funcionamiento en tres ámbitos de acción dirigidos a promover una educación para la vida, durante toda la vida: intervención SOCIOEDUCATIVA, BIENESTAR desde un enfoque integral e intervención en el ámbito SOCIOCOMUNITARIO.

A nivel Europeo e Internacional en el desarrollo de proyectos, nuestros ámbitos están encauzados al desarrollo de acciones y proyectos específicos sobre Educación para el Bienestar Emocional (OMS) y para la Capacitación en Competencias, desde un enfoque transdisciplinar del que participan la Psicopedagogía, las Ciencias Sociales y las Humanidades.

«La educación no cambia el mundo.
Cambia a las personas que van a cambiar el mundo.»
Paulo Freire

Ámbitos de intervención

INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

Desarrollamos proyectos socioeducativos para la capacitación de jóvenes en competencias para su participación en la sociedad y la prevención de conductas de riesgo desde la mirada de la educación emocional. Nuestro enfoque en este ámbito de intervención, en suma, se dirige al Bienestar Emocional de niños, niñas y adolescentes como una propuesta de prevención para la salud mental desde el ámbito de la educación.

Bienestar integral

El desarrollo de las personas necesita de un aprendizaje para la vida, durante toda la vida, que atienda a la interacción dinámica y compleja de dominios para el bienestar que debemos comprender tanto por indicadores objetivos como desde la propia subjetividad de las personas: Emocional, Intelectual, Físico, Ambiental, Material, Ocupacional, Social y Suprapersonal.

Intervenciones en el ámbito sociocomunitario

Trabajamos en el ámbito sociocomunitario desde un enfoque interdisciplinar construido desde la antropología, la psicopedagogía y las humanidades. Se trata de movilizar y dinamizar a los colectivos para contribuir al pleno desarrollo de sus capacidades comunes y al bienestar de la comunidad a través de la cohesión y vertebración de las comunidades.

«​La educación sigue siendo la casa madre en la que debemos integrar las estrategias que buscan un desarrollo en equilibrio de las personas.»

Urdimbre social

INTERCOOPERACIÓN Y CALIDAD DE VIDA HACIA LAS PERSONAS Y COMUNIDADES

Urdimbre Social es una cooperativa de interés social cuyos valores como proyecto nacen de la creencia en la fuerza de la colaboración y la cooperación mutua. 

Trabajamos junto con otros profesionales y organizaciones para multiplicar el impacto de nuestras acciones aportando valor a la vida de las personas y bienestar a las comunidades. 

El trabajo de Urdimbre Social se despliega tanto a nivel nacional como europeo e internacional con objeto de desarrollar acciones integrales dirigidas a la intervención socioeducativa y al bienestar integral.

Con todo ello:

Nuestra misión es tejer una red global de bienestar integral, construida desde la intercooperación, para aportar valor y bienestar a la vida de las comunidades y de las personas.

Nuestra visión es consolidarnos como organización de interés social en la creación de soluciones de calidad que mejoren la calidad de vida de las personas y contribuyan al desarrollo de comunidades a nivel nacional, europeo e internacional.

Y nuestro valores

  • La intercooperación para maximizar el impacto positivo en las vidas de las personas y las comunidades.
  • La solidaridad, comprometidos con la construcción de sociedades más justas.
  • La innovación, buscamos constantemente nuevas formas de abordar desafíos sociales, impulsando la mejora continua.
  • El desarrollo de capacidades individuales y colectivas para fortalecer a las comunidades que servimos.
  • La sostenibilidad desde prácticas responsables para un desarrollo sostenible.

En Urdimbre Social, cada hilo de cooperación contribuye a tejer un futuro mejor y más conectado para todos. ¡Únete a nosotros en esta misión de transformación y bienestar!

¿Quiénes somos?

Fernando Carvallo García (Gerente), uno de sus hilos. En aprendizaje permanente, como docente me he implicado en el desarrollo auténtico de las personas desde hace más de quince años desarrollando en este fin acciones formativas para todos los niveles educativos formales, no formales e informales en colaboración con instituciones educativas nacionales, europeas e internacionales. Creo, de creer y de crear, en una Escuela como eje neurálgico de la acción y el cambio social. 

José María Santero de Torres (Director Técnico), otro hilo. Me he dedicado profesionalmente a la Educación durante veinte años; primero en un centro de innovación educativa, luego como responsable en Andalucía de una organización internacional de infancia. Además de mi formación universitaria en Educación, estudié en el transcurso de mi camino profesional Antropología Social y Cultural, me especialicé en inmigración y exclusión social y enfoqué mi investigación del Máster en Educación Emocional en el bienestar emocional y afrontamiento de vida en adolescentes con Altas capacidades. Actualmente estoy terminando mis estudios de postgrado del Máster Oficial en Psicopedagogía que estoy orientando, además de a los ámbitos habituales de la disciplina, a la intervención psicopedagógica en el ámbito sociocomunitario.

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